Yogyakarta, 13 Oktober 2025 – STBA LIA Yogyakarta turut serta dalam pelatihan bertajuk “Sukses Menyusun Kurikulum OBE & PjBL dengan ChatGPT & AI” yang diselenggarakan oleh SEVIMA pada hari Senin, 13 Oktober 2025. Kegiatan ini berlangsung di Auditorium STMM MMTC Yogyakarta mulai pukul 09.00 WIB hingga selesai.
Pelatihan ini dihadiri oleh dua perwakilan dari STBA LIA Yogyakarta, yaitu Hilaria Dewi Hapsari, S.S., M.Hum., dan Imelda Kusumastuty, S.S., M.A. Keduanya aktif mengikuti sesi demi sesi yang difokuskan pada integrasi teknologi kecerdasan buatan, khususnya penggunaan ChatGPT, dalam pengembangan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan Project-Based Learning (PjBL).
Pelatihan dibuka oleh Dr. R.M. Agung Harimurti, M.Kom., selaku Ketua STMM MMTC Yogyakarta dan juga oleh Andry Huzain selaku CMO SEVIMA. Setelah pembukaan dan pengenalan, acara dilanjutkan dengan pemaparan materi-materi pelatihan: materi tentang pengenalan seputar Kurikulum OBE yang dipaparkan oleh Wahyudi Agustiono, M.Kom., Ph.D., materi tentang OBE dan korelasinya terhadap akreditasi yang dipaparkan oleh Prof. Dr. Sutrisna Wibawa, M.Pd., materi diskusi SEVIMA updates yang dipaparkan oleh David Boy Tonara, S.Kom, M.Kom., dan terakhir materi pengenalan seputar teknis OBE dan AI yang dipaparkan oleh Wahyudi Agustiono, M.Kom., Ph.D.
Dalam kegiatan ini, para peserta mendapatkan pemahaman mendalam mengenai bagaimana AI dapat digunakan untuk menyusun kurikulum yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan industri, serta mendorong pengajaran yang lebih interaktif dan kolaboratif melalui pendekatan berbasis proyek. Selain itu, pelatihan juga membahas strategi implementasi OBE dan PjBL yang efektif di lingkungan pendidikan tinggi.
Partisipasi STBA LIA Yogyakarta dalam pelatihan ini menunjukkan komitmen institusi dalam meningkatkan mutu pendidikan dan kesiapan dalam menghadapi tantangan transformasi digital di dunia akademik.
Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi STBA LIA Yogyakarta dalam mengintegrasikan teknologi AI secara optimal dalam proses pengembangan kurikulum dan pembelajaran di masa depan.